El maestro de la era tecnológica debe asumir su roll desmostrando las siguientes competencias:
1. Competencias epistemológicas:
- Necesidad de entender el advenimiento de las nuevas tecnologías.
- Necesidad de enfrentar el cambio de forma crítica.
- Necesidad de incursionar con pensamiento creativo e innovador.
2. Competencias técnicas:
- Sistema informático
- Procesador de texto y de presentaciones
- Navegación en internet
- Correo electrónico
- Imagen digital
- Lenguajes hipermedial y audiovisual
- Herramientas de la web 2.0
- Intranet y plataforma tecnológica de la institución educativa en la cual labora
- Uso básico de hojas de cálculo y bases de datos
3. Actualización Profesional:
Conocimientos de fuentes de información y tecnologías de la información en la asignatura que orienta.
4. Pedagógicas y didácticas:
- Comprensión de la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en el currículo de la institución.
- Aplicación de técnicas didácticas que hagan uso de tecnologías de la información en el aula de clase.
- Elaboración de Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) que son escalables y novedosos para los estudiantes.
5. Actitudes:
- Actitud crítica, abierta y creativa
- Actitud investigativa
El papel del estudiante
El estudiante de la era tecnólogica debe tener en cuenta su pensamiento divergente y criticidad, sus estilos de aprendizaje y la forma como desarrollan aprendizaje autónomo y colaborativo. Teniendo en cuenta que las nuevas tecnologías favorecen procesos creativos y críticos, además cada persona utiliza su propia estrategia para aprender. Para complementar la información plasmada los invito a visualizar éste video.
